李开云，博士，硕博均毕业于中国科学院心理研究所，基础心理学方向。现济南大学教育与心理科学学院副院长、副教授、硕士生导师（心理学学硕、特殊教育专硕、心理健康教育专硕）、中国心理学会青年工作委员会委员、中国心理学会教育心理专业委员会委员、中国心理学会学习心理专业委员会委员、中国社会心理学会理事、山东省社会心理学会秘书长、社会认知与情感脑科学实验室负责人。主持一项国家自然科学基金和一项山东省自然科学基金；发表30余篇科研论文，参编《情绪心理学》、《说谎心理学》，参译《支配的占有欲——所有权》、《焦虑的力量》、《发现自我》，多个期刊审稿人。
n 教育工作背景
2019.11—至今济南大学教育与心理科学学院副教授/副院长
2016.09—2019.11 济南大学教育与心理科学学院讲师
2013.09—2016.07 中国科学院心理研究所基础心理学理学博士
2010.09—2013.07 中国科学院心理研究所基础心理学理学硕士
2006.09—2010.07 山东省曲阜师范大学公共事业管理专业管理学学士
n 研究方向:社会认知与情感脑科学
1. 孤独症谱系障碍者的脑功能评估和教育干预研究：采用fNIRS技术、EEG技术、眼动技术等评估孤独症儿童的脑功能，采用rTMS技术、tDCS技术结合教育和认知干预方案干预提升自闭症患者的社交学习能力，开发基于神经科学技术的评估测量与干预工具，交叉学科视角探索自闭症群体的发病机理和干预新方案。
2. 教育神经学研究：采用fNIRS、EEG、rTMS、tDCS等技术探讨教育教学规律与特点，评估和干预教育教学过程，产出与应用神经科学成果于一线教学。
3. 社会认知研究：采用行为实验及ERPs、fNIRS等技术探讨秩序、解释水平、社会地位提升策略、审美对个体心理和行为的影响机制。
4. 心理学与计算机科学中有关情绪情感的机制及应用交互研究。
n 主持课题
² 纵向课题
1. 2019.01-2021.12 国家自然科学基金青年项目“暗示性运动记忆优势效应：影响因素及形成机制”（31800913），25万；
2. 2018.03-2020.12山东省自然科学基金“暗示性运动信息的注意偏向机制”（ZR2018BC065），10万；
3. 2018.01-2019.12济南大学社科类校级项目立项“秩序影响人际信任的效应及其机制”，（17YB22），0.5万；
² 横向课题
1. 教育培训机构教师教学能力评估与能力提升指导服务，15万，在研
2. 济南泉景中学中学生心理健康教育服务滋兰计划，1万，在研
3. 自闭症儿童亲子团体音乐干预，1.6万，在研
4. 职工心理健康体系建设，11万，在研
n 文章与著作
1. Wenjun Zhang,Kaiyun Li*, Huijing Yang, YuanYuan Xu, Zhuoyi Li &Fengxun Lin (2022). “Threatening” mechanism of disorder: evidence from attentional bias, Journal of Cognitive Psychology, 893-908.DOI: 10.1080/20445911.2022.2106235.SSCI.发表时间20220721
2. 侯婷婷，陈潇，孔德彭，邵秀筠，林丰勋，李开云*.机器学习在自闭症儿童早期识别和诊断领域的应用.心理科学进展，2022.30（10），2321-2340.CSSCI. 发表时间20220822
3. 贾凡路,张文君,李开云,侯婷婷,林丰勋. 面孔审美外显与内隐加工的神经机制——一项脑成像的激活似然估计法元分析[J]. 山东大学学报 (医学版), 2022, 60(3): 39-44.
4. 韩瑞康，林静远，梅颖，李开云，林丰勋，雷怡，李红.不确定感与从众：决断性与结构需求的中介作用.心理与行为研究，2022，20（02），174-181.CSSCI.
5. 李开云*，王思杰，杨蕙菁，毕艳，张文君，林丰勋. “己之所欲”还是“成人之美”？解释水平视角下个体赠送—接受礼物的偏好不对称性.心理与行为研究，2020. 18（1），136-144. CSSCI
6. Li K*, Lv Y, Dong Y, Wang T, Wu J,Zhang Z, Li X, Han R and Lin F*. (2019). Orderliness/Disorderliness Is Mentally Associated With Construal Level and Psychological Distance.Frontiers in psychology. 10:2521. SSCI.
7. Kaiyun Li*, Yan Bi, Yifan Wang, Mingxian Zhang, Yong-Jin Liu, Fengxun Lin.2019. The Disentangled Sub-processes Involved in Implied Motion Contributing to Food Freshness: the Neural Evidence from ERPs. Advances in cognitive psychology，15(3),185-198. SSCI.
8. Li, K*. , Yang, H. , Wang, X. , Zhang, T. , Lu, P. and Lin, F. (2019), Seeing the forest in order and the trees in disorder: Environmental orderliness versus disorderliness affects the perceptual processing style.PsyCH Journal.2020,9,472-789. SSCI.
9. Kaiyun Li*,XueyangWang,Tuo Zhang, Huijing Yang, Ping Lu, Fengxun Lin*(2019). Real-time neural signals of disorder and order perception. Frontiers in psychology , 2. SSCI.
10. Kaiyun Li,Qiufang Fu*, Xunwei Sun, Xiaoyan Zhou, Xiaolan Fu. Paired-associate and feedback-based weather prediction tasks support multiple category learning systems.Frontiers in psychology.2016,7. SSCI.
11. Kaiyun Li, Yong-Jin Liu, Fangbing Qu, Xiaolan Fu*. Neural activity associated with attention orienting triggered by implied action cues. Brain research. 2016, 1642, 353-363. SCI.
12. 李开云*, 陈功香,傅小兰.自闭症谱系障碍者的视运动知觉.心理科学进展,2018,5,831-846. CSSCI.
13. 李开云,杨蕙菁,林丰勋*,藤雪,张帆. 秩序感对个体心理和行为的影响及其机制.心理学进展,2018, 8(4),481-493. RCCSE中文OA学术期刊类核心期刊(A).
14. 李开云,杨蕙菁,林丰勋*.压力情境下，特质情绪智力对个体记忆偏向和注意偏向的调节.心理学进展, 2018, 8(4), 649-661. RCCSE中文OA学术期刊类核心期刊(A).
15. 李开云*,杨蕙菁,杨道良,宁宁,陈功香,王树青. 自闭症个体的生物运动知觉研究及其临床应用,心理学进展, 2018, 8(5), 687-696. RCCSE中文OA学术期刊类核心期刊(A).
16. 李开云, 曲方炳, 傅小兰*. 暗示性动作诱发的观察者空间注意转移[J]. 生物化学与生物物理进展. 2016, 43(4), 398-405. SCI,CSCD.
17. 李开云, 许利慧, 禤宇明*, 傅小兰*. 暗示性运动加工的认知神经机制[J]. 生物化学与生物物理进展. 2015, 42(6), 519-532. SCI,CSCD.
18. 李开云,付秋芳*,傅小兰.概率类别学习的认知神经机制[J].生物化学与生物物理进展, 2012，39(11)，1037-1044. SCI,CSCD.
19. 候婷婷，陈潇，李开云，林丰勋（2020）.自闭症个体的面孔识别障碍：来自眼动和神经科学技术的证据.中国特殊教育，11（245）,42-48.CSSCI.
20. 王慧, 张文君, 李开云*, 林丰勋, 贾凡路(2020). 群体规模、权威认证度对消费者从众购买意愿的影响.心理学进展, 10(12), 1996-2004. RCCSE中文OA学术期刊类核心期刊(A).
21. 付可可, 李卓奕, 吕颖琪, 李开云*, 林丰勋 (2020). 心理学视角下的医患关系：解释水平的作用. 心理学进展, 10(5), 667-677. RCCSE中文OA学术期刊类核心期刊(A).
22. 赵凯, 杨蕙菁, 李开云*, 林丰勋 (2019). 青少年网络游戏成瘾行为的心理表征与干预策略：解释水平理论视角. 心理学进展, 9(7)1342-1350. RCCSE中文OA学术期刊类核心期刊(A).
23. 江茜茜,刘丽,季海峰,高炬,张敏敏,朱云程,李开云,季卫东,李国海.注意缺陷多动障碍共病破坏性、冲动控制及品行障碍的反应抑制和情绪反. 南方医科大学学报.2019,39(1), 30-34.
24. 潘溪，陈功香，李开云，李小飞[J].精神分裂症患者的元认知缺陷及其影响. 2018,222.中国特殊教育.CSSCI.
25. 陈功香,常明钰,宋素涛,李开云. 非流畅性对定向遗忘元认知判断的影响.心理学探新.2017,37(6), 519-524. CSSCI.
26. Qu, F., Yan, W.-J., Chen, Y.-H., Li, K., Zhang, H., & Fu, X. (2017). “You Should Have Seen the Look on Your Face…”: Self-awareness of Facial Expressions. Frontiers in Psychology, 8(832). doi: 10.3389/fpsyg.2017.00832. 1664-1078. SSCI.
27. Cheng-Chi Yu, Yong-Jin Liu*, Matt Tianfu Wu*, Kai-Yun Li, Xiaolan Fu. A global energy optimization framework for 2.1D sketch extraction from monocular images. Graphical Models, 2014, 76(5), 507-521. IF = 1.04. SCI.
28. 徐歆雯, 张晓雯, 田波, 李才文, 李开云，禤宇明*，渐进优先性及其机制[J].生物化学与生物物理进展. 2016, 43(4), 316-325. SCI,CSCD.
29. 梁静, 李开云, 曲方炳, 陈宥辛, 颜文靖, 傅小兰*. 说谎的非言语视觉线索.心理科学进展. 2014, 22 (6), 995-1005. CSCD.
30. 李开云.参编傅小兰主编《情绪心理学》，上海：华东师范大学出版社. 2016. 01.
31. 李开云.参编傅小兰主编《说谎心理学》，北京：中信出版集团. 2019. 12.
32. 李开云.参译《支配的占有欲——所有权》，北京：中信出版集团. 2022. 12.
33. 李开云.参译《焦虑的力量》，北京：中信出版集团. 2023.06
34. 李开云.参译《发现自我》，北京：中信出版集团.待出版
n 指导学生科创项目
1. 2023年指导《声生不息——孤独症儿童前语言沟通能力精准诊疗现状及对策的调查研究》，获第十八届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；
2. 2020年指导《守安宁护希望—中学生心理服务滋兰计划》项目荣获第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛创业计划竞赛铜奖；
3. 2020年指导《秩序"景”然：心理距离、产品类型对价格-质量评价、购买意愿的影响——秩序的调节作用》荣获“中国市场研究行业‘分众传媒’优秀论文奖”一等奖（2万奖金）；
4. 2020年指导《心亮青春—中学生心理服务滋兰计划》项目荣获第十二届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛金奖；
5. 2020年指导《云端彩巢” —革命老区留守儿童心理服务》荣获第二届济南市青年志愿服务项目大赛银奖；
6. 2019年指导《寓德于境，润物无声—心理学视角下环境秩序对民众行为规范的影响》荣获“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛山东省一等奖；
7. 2017年指导《解释水平理论视角下大学生赠送—接受礼物的性别和角色偏好不对称性》荣获第十六届“中国市场研究‘宝洁’论文奖”二等奖（1万奖金，一等奖空缺）；
n 指导学生获学术成果奖
1. 2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生特殊教育专业教学技能大赛二等奖，杨悦
2. 2023年山东省优秀硕士学位论文，吕颖琪，社会地位获取策略和时间距离对合作行为的影响：来自行为和 ERPs 的证据
3. 2023年第二十五届全国心理学会学术会议硕博论坛，《物理环境秩序对审美愉悦的影响机制：来自行为和ERPs的证据》入选“未来之星”
4. 2022年第二十四届全国心理学学术会议硕士生论坛优秀奖，“社会地位获取策略与时间距离对合作行为的影响：来自行为和ERPs的证据。
5. 2021年第二十三届全国心理学学术会议硕士论坛二等奖，“拉人下马”不如“训妒为驹”，自我控制欲解释水平对妒忌的影响。
6. 2021年山东省优秀硕士学位论文，杨蕙菁，无序的“威胁性”机制：来自注意偏向的证据
7. 2021年山东省研究生优秀成果奖三等奖，吕颖琪，Orderliness/Disorderliness Is MentallyAssociated With Construal Leveland Psychological Distance。
n 授课与教研获奖
² 授课：《认知心理学》、《社会心理学》、《性别差异心理学》、《人格心理学》、《心理学》、《你的眼睛出卖了你-眼动技术揭秘》、《说谎心理学》、《身边的金钱心理》
² 2017-2022年度多次获得济南大学“本科教学贡献奖”，“优秀毕业论文指导老师”；“优秀班主任”。
n 获奖
² 济南市第34次社会科学优秀成果奖三等奖《自闭症谱系障碍者的视运动知觉》
² 济南市第36次社会科学优秀成果奖三等奖《“己之所欲”还是“成人之美”？解释水平视角下个体赠送—接受礼物的偏好不对称性》
² 2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生特殊教育专业教学技能大赛优秀指导教师
n 联系方式
Sep_liky@ujn.edu.cn；
