专任教师
教授 当前位置: 首页 >> 师资队伍 >> 专任教师 >> 教授 >> 正文

王玲

发布日期:2023-04-28    作者:   点击:

王玲(1978.03-  ),女,辽宁沈阳人,教育学博士,厦门大学教育研究院博士后,教授,现任高等教育研究院执行院长。

研究方向

比较高等教育、高等教育管理、民办高等教育。

学术成果

近年来,公开发表论文近30篇,出版学术专著4部。主要代表作有:

一、论文类

1.《论农村基础教育教师的继续教育——一个国际比较的视野》,《东北师大学报(哲学社会科学版)》,200212月,CSSCI

2.《后现代教育思想与中国基础教育改革》,《教育理论与实践》,2006年第5期,CSSCI

中国人民大学复印报刊资料《教育学》文摘卡  2006年第3期 观点摘录

3.《论现代知识观对大学教师角色的影响》,《现代大学教育》,2006年第2期,CSSCI

4.《知识价值变革下的大学课程重构》,《江苏高教》,2006年第5期,CSSCI

5.《新实用主义知识观作用下的美国大学本科教学改革趋势》,2007年第3 期,CSSCI

6.《我国大学生创业瓶颈产生的思想探源》,《吉林省社会主义学院学报》,2008.2,省级刊物。

7.《美国通识教育与专业教育之间关系的历史演变及其制度成因》,《济南大学学报(社会科学版)》,2010,(5)。

8.《论我国硕士生导师教育行为评价的缺失与错位》,2011.03CSSCI

9.《论大学本科教学改革面临的六个瓶颈》,《济南大学学报(社会科学版)》,2011年第4

10.《美国大学跨学科学术组织的发展策略探析》,《外国教育研究》,2012年第10期,CSSCI

11.《我国全日制专业硕士教育质量保障机制构想》,《学位与研究生教育》,2012.12期,CSSCI

12.《山东省高校分类管理的财政拨款模式构想》,《济南大学学报(社会科学版)》,2013.01

13.《我国大学教师学术发展的制度阻碍与改革构想》,《黑龙江高教研究》,2013.01CSSCI(扩展板)

14.《论农村高教自考的发展思路与策略》,《继续教育研究》,2013.06

15.《关于大学“自修学分制”的设想》,《高校教育管理》,2015.01CSSCI(扩展板)。

16.《美国私立高等教育经费政策体系评析》,《东北师大学报(哲学社会科学版)》,2015.04CSSCI

17.李平、王玲:《美国研究生“跨学科培养模式”的本质特征探析》,《学位与研究生教育》,2008.02CSSCI

18.蔡先金、王玲:《论科举文化与现代高教自学考试》,《黑龙江高教研究》,2010.08CSSCI(扩展板)。

19.范跃进、王玲、刘福才、张继明:《潘懋元先生思考民办高等教育问题的八个基本逻辑》,《山东高等教育》,2015.04,省级期刊。

20.王玲、杨尊伟:《大学专业教师德育责任弱化的制度原因及改革建议》,《国家教育行政学院学报》,2017.08CSSCI

21.范跃进、王玲、苑健:《美国科学政策体系评析与借鉴》,《东岳论丛》,2017.02CSSCI

22.《美国营利性高校发展进程中的联邦政府角色分析》,《外国教育研究》,2018.03CSSCI

23.《美国营利性高校的公益性保障机制简析》,《国家教育行政学院学报》,2019.01CSSCI

24.《对大学教师分类设岗制度的质疑》,《高教发展与评估》,2019.01CSSCI(扩展版)。

25.《中国大学教师分类管理制度的反思与改革建议》,《北京社会科学》,2019.05CSSCI

26.《我国民办高校教师突破身份困境的制度阻碍与解决策略》,《济南大学学报(社会科学版)》,2019.05(第3期),CSSCI

27.《印度公立、私立高校教师地位差距及制度成因》,《外国教育研究》,2019.1CSSCI

28.《印度独立后中小学教师社会地位保障策略分析》,《外国教育研究》,2020.12CSSCI

二、著作类

1.王玲:《知识观转型:美国本科教学模式变革之基》,中国海洋大学出版社,2013.

2.王玲:《我国硕士毕业生社会生存状态调查研究---对硕士教育的现实性反思》,山东人民出版社,2014.

3.范跃进、王玲:《国际视域下的民办(私立)高等教育经费政策研究》,中国社会科学出版社,2019.02

4.王玲:《民办普通高校教师身份研究——兼谈民办高校师资队伍建设困境与解决策略》,中国社会科学出版社,2019.09

科研项目

近年来,主持国家社科基金项目、省部级基金项目、横向委托项目共计近20项。

1.济南大学博士基金项目“知识观转型与大学本科教学模式变革之关系研究——以美国为例”,2008。主持。

2.济南大学社科基金项目:“美国跨学科人才培养模式研究”,2009,主持。

3.教育部人文社科青年基金项目:“我国硕士毕业生社会生存状态调查——对硕士教育培养质量与模式的现实性反思”,2009,主持。

4.山东省教育科学规划“教育招生考试科学研究专设课题”,2011-2012年度重点课题。“山东省农村不同群体高教自考需求调查及对策研究”编号:ZK1101281B008。主持。

5.山东省软科学. 私立高校的科技创新与保障政策研究——基于比较的视角,2013.06-2014.06,第三位。

6.济南大学国家预演项目,“民办普通高校师资队伍发展困境、制度缺陷与对策研究”,2014.10-2016.10. 主持。

7.国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学一般课题“民办普通高校师资队伍发展困境、制度缺陷与对策研究”,课题编号:BIA140109.主持。

8.济南大学教研项目(自筹):“强化大学教师育人角色的制度策略研究”,主持。

9.省社科规划项目,“山东省民办高校教师生存状态调查研究”,项目编号:SD140682014-2017

10.2013年度全国教育科学规划一般课题“国际视域下的中国民办高等教育经费政策研究”(项目编号:BIA130081),2013-2016,第三位。

11.全国教育科学“十二五”规划2012年度课题一般项目“大学自修学分制研究”,编号:BLA1200662012.12 第二位

12.山东华宇工学院转型发展战略咨询项目, 华宇工学院,主持。

13.《青岛黄海学院中长期发展战略规划(2016-2025年)》项目,黄海学院,主持。

14.山东省教育厅项目“民办普通高校教师职业发展困境、成因及对策研究”,编号J16YG142016-2018,主持。

15.山东省社科项目“高校专业课程德育价值实现路径及方法研究”,编号16CSZJ022016-2019,主持。

16.“高青县教育规划”,2016,主持。

17.山东省教育厅项目“” 《山东省高等学校设置“十三五”规划》(草案)编制,2017.09-2017.12

18.山东省教育厅项目“山东高等教育改革发展与2035规划研究”,编号D2019S022019,主持。

19.国家社科办项目“美国营利性高校宏观治理制度体系研究”,编号BIA1901712019,主持。

      获奖情况

      1.济南大学优秀科研成果奖三等奖(济南大学),2012

      2.济南大学优秀科研成果奖二等奖(济南大学),2014

      3.济南大学教学成果奖特等奖(济南大学),2012

      4.第七届省高等教育教学成果奖三等奖(山东省教育厅),2014

      5.山东省省级教学成果奖二等奖(山东省教育厅),2014

 

 

 



下一条:杜秀芳