个人简介
济南大学教育与心理科学学院教授，特教系主任，硕士生导师，华东师范大学言语听觉康复科学专业博士，山东师范大学发展与教育心理学硕士，国家二级心理咨询师。
研究领域
主要研究领域为特殊儿童语言认知、自闭症儿童社会认知及教育康复、特殊儿童心理。
代表性科研成果
论文
1.宿淑华,胡慧贤,赵富才. 基于ICT的自闭症谱系障碍儿童情绪干预研究综述. 中国特殊教育CSSCI, 2019(04):47-53.
2.宿淑华，史苏莉，鲁明辉.听障儿童的冷、热抑制控制功能的实验研究.中国特殊教育CSSCI,2018(03):37-41.
3.宿淑华, 黄昭鸣,卢海丹.不同标记策略对学习困难学生阅读成绩影响的实验研究.基础教育CSSCI扩展,2018 (02):73-79.
4.宿淑华，赵航，刘巧云等.特殊教育学校自闭症儿童教育康复现状调查. 中国特殊教育CSSCI,2017(04):60-65.
5.宿淑华，丁志刚，佟月华，王勇丽.学习困难学生与学习优秀学生考试心理特点的比较研究.中国特殊教育CSSCI，2014（02):56-61.
6.宿淑华.不同动机和材料因素对学习判断影响的实验研究.心理科学CSSCI，2012,35(02):294-298.
7.宿淑华.袁书华。学习困难儿童的社会目标、社会行为和同伴接纳的关系研究. 中国特殊教育CSSCI，2011(03):42-46.
8.(通讯作者)、胡金秀,宿淑华,孙跃.江西省特殊教育学校“双师型”师资现状调查.中国特殊教育CSSCI，2016(8):73-76.
9.(通讯作者)单盛楠,宿淑华,陈建军.文献阅读研讨课在特殊教育研究生专业学习中的应用.绥化学院学报,2019,39(04):158-160.
10.宿淑华，佟月华，葛安乐.考试心理控制能力与考试焦虑调查分析.当代教育科学，2012,(07):47-49.全国中文核心
11.林青，赵航，宿淑华，刘巧云，丁文君.唐氏综合征儿童语音识别能力与言语短时记忆的关系研究。中国特殊教育CSSCI，2018(11):33-38.
12.鲁明辉,雷浩,宿淑华,琚四化,谌小猛.自闭症谱系障碍儿童感觉异常与情绪行为问题的关系研究. 中国特殊教育CSSCI，2018(4):60-65.
13. 陈翠翠,杜晓新,宿淑华,杨宇然.特殊儿童家长正念与焦虑的关系:应对方式的中介作用。中国特殊教育CSSCI，2016,(7):70-75+96.
14. 张玉红,宿淑华.新疆特殊教育教师继续教育现状调查. 中国特殊教育CSSCI，2015,(3):51-58.
15. 蔡勇刚，杜晓新，宿淑华，邱天龙. 不同符号数量信息对听障人群眼动偏向的影响.中国特殊教育CSSCI，2015，(10):21-26+32.
16.王本法，宿淑华.高二学生社会支持与心理健康：自尊的中介作用. 中国特殊教育CSSCI，2009，(03):80-84.
17.Shushusu.The Influence of Self-efficacy and Achievement Goal Orientation on Retrospective Monitoring.《2012 8th International Conference on Natural Computation》. EI收录
18. Shushusu A Study of the Relationship Among Academic Adaptability, Mental Health and Academic Performance in First-year Senior High School Students.《2012 Conference on Psychology and Social Harmony》. 2012 ISTP收录
19.Shushusu A Study of the Relationship Among Prospective Monitory, Retrospective Monitory and Memory Performance. 《2012 8th International Conference on Natural Computation》.2012 EI收录
20. Shushusu A Study of the Relationship Among Academic Adaptability, Mental Health and Academic Performance in First-year Senior High School Students.《Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony》2012 ISSHP收录
21.Shushusu The Influence of Achievement Goal Orientation, Self-efficacy on Allocation of Study Time.《Proceedings 2010 International Conference on Artificial Intelligence and Education》. 2010 EI收录
22.Shushusu The Influence of Achievement Goal Orientation, Self-efficacy and Task Difficulty on JOL.《2010 Second International Conference on Computational Intelligence and Natural Computing》.2010(1). EI收录
23.宿淑华，王本法.高二学生自尊、社会支持与心理健康的关系.济南大学学报，2010，20(03):75-79.
24. 宿淑华，路恩斌，刑梅.从劳教人员的人格特点探究其犯罪的心理原因.山东教育学院学报，2010,(01):119-121.
25.余鹏，宿淑华。大学生归因方式、自我效能感与主观幸福感的关系研究.中国临床心理学杂志，2005,(01):43-44+42
26.张承芬，宿淑华，李丽.成就目标相关研究评述.心理学探新，2004,24(02):67-71.
27.宿淑华，李丽.学习困难儿童的人际关系特点及其教育对策.当代教育科学，2003,(15):42-43. 全国中文核心
课题
1. 主持“基于产学研的山东省特殊教育人才培养协同创新机制研究”（20CJYJ02),山东省社科规划研究项目，2020-2021年，在研。
2.主持“培智类教康云平台教学系统研发”，山东省特教教育技能有限公司委托项目，2020-2023年，在研。
3.主持“自闭症普系障碍儿童认知控制机制及干预对策研究”（19YY10），济南大学社科基金项目，课题负责人，项目经费2万，2019-2021，在研。
4．主持“教师专业成长与学生发展指导服务体系模式建构研究”，山东省胶州一中委托项目，2017-2020年，已结项。
5.主持“基础教育和高中段学生考试心理学研究”（2008ZK0047），山东省考试院项目，课题负责人，2008-2010年，已结项。
获得荣誉
2019年获全国教育硕士优秀指导教师
2013年获山东高等学校优秀科研成果二等奖
社会兼职
中国残疾人康复协会语言障碍康复专业委员会常务委员
中国教师教育发展基金会教育康复专家指导委员会委员
中国残疾人康复协会语言障碍康复专业委员会常务委员
济南市残疾人教育专家委员会专家
联系方式
邮箱:1006188907@qq.com
