为进一步提高班主任队伍建设质量，全面加强班主任能力建设，提升工作有效度和精准度，全面提高学生管理工作质效，2月16日，教育与心理科学学院召开新学期班主任工作会议。会议由学院党委副书记、副院长卢琦主持，学院领导班子成员、辅导员、班主任参加会议。
会上，卢琦传达学习了校安全工作会议精神，结合学院工作实际，对新学期的学生工作进行部署。一是政治站位要高。要切实提高思想认识，把学生管理作为基础性工作来抓，进一步强化工作责任，树立底线意识和创新思维，用心用情用力做好学生管理工作。二是工作举措要准。对学生工作要做到底数清、方向明、措施准，突出工作重点，提高工作精准度，特别是要守牢安全底线，帮助学生谋划好个人发展的路线，真正把工作做到点子上。三是工作作风要实。严格按照“严真细实快”的作风要求，真正沉下去、走进去，深入学生宿舍课堂了解学生所思、所想、所困，拿出真招、实招、狠招，真正发挥班级发展牵引器的作用，护航学生健康成长。
学院党委书记季竹君对学院学生管理工作给予充分肯定，对班主任的辛勤付出表示衷心感谢。他要求，要强化班主任队伍建设，纳入学院党委全面从严治党责任清单，加强班主任教育培训体系建设，强化班主任责任落实机制，加强监督考核，倒逼各项责任落实。要强化班主任“领路人”作用，切实担负起学生引路人的责任，做好学生安全的守护者，成长成才的规划者和督促者，针对不同学生的特点，多沟通、多交流，有针对性地做好思想政治工作，同时加强自身修养，学高为师、身正为范，做好榜样，确保学生沿着正确的方向发展，使学生成为国家栋梁之才。要强化班主任纽带和桥梁作用，真正深入下去，多与学生接触，深入了解学生的诉求，走进学生内心，做学生的知心朋友，及时反映学生存在的问题，帮助学生解决后顾之忧，使工作更有温度、有显示度、有贡献度。
与会班主任就学生安全、就业考研、科技创新等工作进行交流讨论。
这次会议的召开为做好新学期学生开学返校、入校后心理调适、新学期顺利开展做好了保障，同时为进一步做学生工作统一了思想、凝聚了共识、集聚了力量。班主任们纷纷表示，一定要强化担当作为，不断加强学习和实践锻炼，进一步提升履职尽责的能力和水平，有心用情用力做好学生工作，以高质量学习管理为推动学院高质量发展作出积极贡献。
