为深入学习贯彻党的二十大精神，营造良好的学术创新文化氛围，促进研究生科研能力和科研素养的提升，着力构建研究生教育改革发展的新模式与新路径，扎实推进研究生培养工作创新与高质量发展，6日，教育与心理科学学院举办了第八届博士论坛暨第六届研究生创新论坛。论坛采取线上方式进行，共包括10场报告，院长陈功香与学院一百余位师生参加了本次论坛。
陈功香致开幕词，指出本次学术论坛以“问学、引路、树人”为主题，旨在搭建师生交流的桥梁，调动教师参与科研的积极性，并以此为契机，凝聚师生力量、形成团队优势。并通过科研反哺教学，提高人才培养质量，着力造就拔尖创新人才，进一步推动学院学科建设与科研水平更上新台阶。
论坛由张素玲教授和郑玉玮副教授共同主持。杜秀芳教授介绍了基于实验设计的中介效应机制研究方法；华东师范大学教育学部的张畅芯博士探讨了听障儿童在复杂听觉环境下语音加工困难的原因及干预策略；李开云博士分享了如何通过近红外光谱成像技术来探究初中生学业任务投入与学业成绩之间的关系；刘文娟博士阐述了工作记忆的执行功能对错误信息加工的影响研究；顾子贝博士探讨了权力实体观如何预测腐败的问题；冯建民博士分享了明清科举试经政策的调整及对当前高考制度的启发；山东师范大学教育学部姜艳博士解析了基于模仿的研究生科研的学习策略；谢娟博士详细阐述了教育科研应该怎样做；贾凡路博士介绍了如何基于近红外光谱成像进行人际神经同步研究的具体过程；李文文博士对美国六三三学制的变革进行了梳理和探讨。
本次论坛学术氛围浓厚，引起了与会师生的热烈反响和积极讨论，拓宽了研究生的研究思路和学术视野，为提高研究生培养质量提供了有力支撑。学院将持续深入学习贯彻落实二十大精神，把二十大精神与学院人才培养和教师队伍成长相结合，为实现中国式现代化培养更多高水平应用型人才。
